Опыт самоанализа
«Я понял, что детей надо любить не только красиво, но с чувством глубокой ответственности за их будущее, их надо любить всей своей жизнью, надо любить постоянно. А это значит — заботиться о них, о каждом из них, не услаждать их байками о «светлом будущем», а вдохнуть в них мужество бороться против тьмы, учить их самим строить, облагораживать жизнь для себя и для других и защитить ее».
Таков вывод автора книги, который сделал попытку осмыслить свою богатую педагогическую жизнь с целью проследить за зарождением и становлением в нём любви к детям.
176 страниц, мягкая обложка
Содержание
Истоки моей любви
Любили ли меня учителя?
Я - герой
Я прячусь в кухне
Контрольная для учителя
Английский грузинскими буквами
Единица на всех, шишки по голове каждому
Я знаю "Эй, би, си, ди"
Созвездие учителей
Мы очарованы. Что дальше будет?
Что в имени учителя
Подарок
Она - моя
Мы смотрим на тихо плачущую учительницу
Во мне поэтический дар
Она готовила меня для спасения
Момент истины
Героическая Любовь
Тетрадь для математики и стихов
Люби ближнего своего как себя самого
Мы облагораживаем учителя физики
От злобы учителя меня спасает шпаргалка
Я студент востоковедческого факультета
Зигзаги судьбы
Так я думал в конце 50-х годов
Дети призывают меня отходить от авторитаризма
Идеи из будущего
Пусть учитель живёт для Вечности
Любят ли авторитарные учителя детей?
Исправление ошибки
Трагикомические события
Мечта о Детском Государстве
Сердце живого педагогического процесса
Грустное лицо Сухомлинского
"Как любить детей"
Нежданная радость
Укрепление веры
Двадцатилетний эксперимент
Открываем уже открытое
Благая Весть о Любви
Там, где не царствует Любовь
Я стажируюсь у Константина Дмитриевича
Ушинского
Допущения гуманной педагогики
Защитники
Факел Духовности и Любви
Соты Мудрой Любви к детям
Я обращаюсь к книгам как к Небесам
Мой клубок любви
Надо любить детей, чтобы защитить их
Я устремлён в Будущее
